优化药学专业有机化学实验的探讨

探讨了对药学专业有机化学实验进行优化、建立开放性实验室和加强实验课的考核,在此基础上使学生掌握有机化学实验理论知识,并提高实验操作技能,从而进一步提升学生的科学素养。     

浅谈电镀工艺学实验教学与理论知识相结合

在电镀工艺学专业课程的实验实践教学过程中,我们把基础理论知识与实验内容有机联系起来.一方面可以实现理论知识与实践知识的有机结合,另一方面可以使专业知识实验内容生动,激发学生学习的兴趣,培养学生专业知识学习的探索思维,增强学生动手能力,为今后的工作打下良好基础.     

有机化学课程考核方式改革的探讨

改革有机化学课程考核方式,建立了多元化的考核模式.课程成绩由平时50%+期末40%+课程论文10%组成.平时成绩主要包括作业(10%)、课堂提问(10%)、学生自出试卷和阅卷(10%)及阶段化考试(20%).此考核方式提升了学生综合素质,有利于创新能力的培养.     

全方位塑造图书馆形象

在解释图书馆形象含义的基础上,分析了重塑图书馆形象的意义,探讨了塑造图书馆新形象的对策。     

高速卷烟胶粘剂的研究

1前言卷烟胶包括滤棒胶、中缝搭口胶、接嘴胶、小盒封口胶、贴花胶、大盒包装胶等。现在高速卷烟机的车速大多在7000—8000支/分钟,有的甚至达到10000支/分钟,由于卷烟车速高,这就要求用于中缝搭口胶粘剂具有良好的初粘力和快干,不起泡等基本性能,同时要求胶粘剂无毒,即不应含有有机溶剂,无异味、无污染等,以保证烟的口感和品质。搭口胶粘剂应具有较高的固含量和良好的塑性,但一般的方法靠加增塑剂来增塑,效果井不佳,并引入了一些有毒,有气味的有机物。本文研究了一种复合改性剂,复合乳化剂应用到烟搭口胶粘剂中,经检测符合质量指标。二实验…     

羧甲基淀粉钠提高球团强度的机理

对市售食用红薯淀粉进行羧甲基化,制备出羧甲基淀粉钠,并对合成反应机理进行了分析.以羧甲基淀粉纳为有机粘结剂进行造球试验,冷固球团干球抗压强度达322.8N/个,落下强度为16.18次/m,生球爆裂温度为820℃.此外,对羧甲基淀粉纳提高球团强度的机理进行了研究,发现当生球中加入羧甲基淀粉钠0.4%(质量分数)时,颗粒表面张力接触角由48°降至5°,粘滞力随之提高.光电子能谱研究表明羧甲基淀粉钠的极性基团在铁矿表面的键合使得Fe的2p轨道能由711eV降至710.2eV;极性基团的表面化学吸附是提高球团强度的重要因素,极性基团效应及有机链架的特殊空间网状结构是提高生球爆裂温度的关键.     

延长热电偶保护管使用寿命研究

在高温盐浴炉中采用热电偶测量熔盐温度时，热电偶保护管的腐蚀非常严重，本文通过分析，指出延长保护管使用寿命的有效措施是选择金属陶瓷保护管及采用阴极电源保护。     

关于高师有机化学课程建设的思考

根据21世纪人才对教育的要求和高师化学教育专业的培养目标，提出了高师有机化学课程建设的指导思想、基本要求、建设目标和建设方案。     

不同分子量膜对清络通痹水提液梯度纯化对比研究

目的通过考察不同梯度分子量膜对中药水提液物理化学性质的影响，探索中药水提液复杂体系在膜分离过程中的规律。方法测定以0．2μmAl2O3无机陶瓷膜和5万、1万、6千分子量PS膜纯化清络通痹水提液前后各样品的pH、浊度、粘度、电导率、青藤碱含量、总固含物量等指标。结果清络通痹水提液在膜分离前后的pH、浊度、粘度、电导率及青藤碱含量等方面表现出不同的特征。结论膜纯化前后样品的各指标变化趋势呈现一定的相关性。     

Ge132合成方法的改进及其产品的鉴定

对文献介绍的Ge132的合成方法进行改进，简化操作过程，提高了收率，并用质谱、红外光谱及元素分析等方法对其产品进行鉴定。